艺术设计系目前是学校最具特色。最富活力的系部之一。现有教职工68人，专任教师63人.其中教授7人.副教授6人(外籍教师1人).博士4人,硕士50余人。专任教师多毕业于德国，英国，日本，澳大利亚，韩国等国内外加名设计类高校，学缘配置合理。
2017年美术专业(本科)招生计划224人，其中视觉传达设计专业56人，环境设计专业56人、产品设计专业56人、动画专业28人、艺术与科技专业28人。学制均为四年，面向河北、江苏、浙江、江西、山东、河南、湖南、安徽八省招生。具体分省计划和录取批次详见各省《报考指导》。
招生对象
1.、直辖市)招生委员会规定的报名条件的考生。
2、我校2017年所有美术专业专业成绩均采用各省专业课统考成绩，因此所有报考考生需参加所在省艺术类专业课省统考，且成绩达到各省规定的专业课统考合格线。
3.。
4.考虑到我校外语教学资源的配置情况，高考外语语种非英语或德语语种的考生原则.上不宜报考我校，以免影响大学阶段的学习。
考生文化课高考成绩和专业课省统考成绩均须达到所在省份划定的美术类最低录取控制分数线并按各省文件规定的投档原则和投档比例予以投档后，我校均按各省专业课统考成绩从高分到低分依次满足考生的专业志愿(若有省份按照综合成绩投档， 我校将按照综合成绩从高分到低分依次满足考生的专业志愿, 综合成绩相同时，按专业课省统考成绩从高到低依次满足考生的专业志愿)，专业课省统考成绩相同时，按文化课高考成绩从高到低依次满足考生的专业志愿。如无法满足考生所填报的专业志愿，考生服从专业调剂，我校专业调剂原则与以上录取原则相同，直至录满。
所有专业学费均为7000元/年.生;
以上收费如有调整，以安徽省物价部门文件为准。
1.新生报到入学后，学校将进行复查。经复查不合格者，学校将根据相关文件视不同情况予以处理，直至取消入学资格。
2.毕业证书种类:普通高等学校学历证书， 。
视觉传达设计专业(本科)
学制:四年 授予学位:艺术学学士
培养目标:本专业以德、智、 体、美全面发展的，面向城市及安徽省社会发展和经济建设需要的，搭建具有系统环境设计专业理论知识和较强设计实践动手能力的和较强社会与市场适应能力以及设计组织协调能力的较高层次应用型人才为培养目标。注重跨学科、跨专业知识的交叉与掌握，强调设计中现代与传统、实用性与艺术性的统一， 把握环境设计发展现状及趋势。毕业生能在企、事业、环境规划、高等院校等单位从事环境视觉传达设计、环境景观设计、室内设计、环境总体策划的设计、 管理与教学工作。
就业方向:学生毕业后，可在装潢广告设计、 装饰设计、生产企业、商贸企业、文化传播机构、政府管理、、设计研究等单位的相关部门]或专业学校从事教育、科研、电脑图象设计及各种视觉传达设计工作。
环境设计专业(本科)
学制:四年 授予学位:艺术学学士
培养目标: ，掌握环境设计专业理论知识、相关学科基本知识与技能，并具有创新和设计实践能力，能在高等艺术学校从事环境艺术设计或教学、研究工作，在环境艺术设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计等，并具备项目策划与经营管理的高素质环境艺术设计应用型人才。学生毕业5年后在环境设计相关领域能够具有较高的专业造诣。
就业方向: 环境艺术设计、景观设计、空间效果图设计、现场施工管理工程项目管理等
动画专业(本科)
学制:四年 授予学位:艺术学学士
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展，能适应市场经济需求的，初步掌握动画创作所需要的基础知识及理论，了解动漫行业及发展前景，能从事动漫职业所必需的专业基础理论和基本职业技能的应用型专业人才。毕业生具有一定的艺术修养和设计、制作能力，能在电影、电视、游戏、动漫公司等机构从事设定、设计、制作和编导工作，以及相关专业的理论研究工作。
就业方向:毕业生可在建筑、设计、服装、舞台美术、动画公司、游戏电影、电视、广告制作、影视包装等行业从事工作。
艺术与科技专业(本科)
学制:四年 授予学位:艺术学学士
培养目标:培养德、智、体、美全面发展的，面向省会城市及安徽省社会发展和经济建设，具备扎实的空间造型功底， 熟悉展示工程技术与材料、掌握会展策划与管理等相关知识，适应性强、知识面宽、动手力高，能从事展示设计与项目运营的高层次、复合型、应用型人才。专业紧抓产业崛起之良机，以空间设计为教学核心，突出艺术与科技相融合的知识技能型培养特色。
就业方向:学生就业面广，可在专业设计公司、各类企业的策划部门、新闻媒体和教育培训等事业单位，从事会展设计、空间装饰、品牌策划、文化创意、广告传媒和设计教学等工作。
产品设计专业(本科)
学制:四年 授予学位:艺术学学士
培养目标;本专业培养具有“厚基础、宽口径、重能力”、“知识、能力、素质”协调发展，具有扎实的工业设计基础理论知识及产品造型能力、良好的职业技能和职业素质，能在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事以创新为重点的设计、 管理、 科研或教学工作，也能从事与产品设计相关的视觉传达设计、信息设计、环境设施设计或展示设计工作的应用型研究型人才。
就业方向:在企事业单位，专业设计部门， 科研院所从事产品艺术创新设计、视觉传达设计、信息设计、环境设施设计、展示设计以及教学科研工作的应用型高级专门技术人才。
合肥学院成立以来，坚持“地方性、应用型、国际化”的办学定位，借鉴德国应用科学大学办学经验，围绕应用型人才培养关键要素，进行了系统改革和实践，构建了具有鲜明特色的应用型人才培养体系，为区域发展培养了大批高素质应用型人才。学校现有全日制在校生约17000人，现有在编教职工979人，教师903人，正高职称95人，副高职称245人。常年在校外籍教师20多人，，11人获得“黄山友谊奖”。2017 年我校荣获中华全国总工会授予的“全国五- -劳动奖章”荣誉称号，成为今年安徽省教育系统唯一获此殊荣的单位。
学校占地面积1391亩，建筑面积54. 71万平方米，教学仪器设备总值2.81 亿元。有14个教学系和4个教学单位。55个本科专业，其中国家特色专业5个、“卓越工程师教育培养计划”专业4个、国家本科专业综合改革试点专业1个、，国家大学生校外实践教学基地3个。
学校是“中德教育合作示范基地”，首批“服务国家特殊需求人才培养项目”一 培养硕士专业学位研究生63所试点学校之一，首批承担“卓越工程师教育培养计划”61所学校之一，全国应用型本科高校专门]委员会副主席单位。
目前，学校同德、韩、日、美、意、西、奥、英、俄等国及台湾地区60所大学建立了合作关系。，10个中外合作培养专业，共有3700多名学生赴国外留学，1400 余名德国、韩国、俄罗斯学生来校学习、实习。
2009年以来，学生获得学科竞赛类省级以上奖项1160项，其中国家级奖项343项、国家级一等奖以上奖59项，多个奖项为全省高校唯一或首次。如第十届“西门子杯”中国智能制造挑战赛全国总决赛特等奖(第一 名)。中德青年学生创业孵化中心入驻创业团队30家，注册公司14家。2016 年有145项国家级和375项省级创新创业项目立项，新增18项大学生创客实验室建设计划，保 持全省高校第-一。
2015年10月30日，。，用“三十而立、卓有成效、根深叶茂”概括了中德合作共建合肥学院三十年的成果，寄予再创“中德合作未来更辉煌的30年” 的期望。德国总理默克尔称赞合肥学院是“中德近30年合作的光辉典范”。两国总理共同决定在合肥学院设立中德教育合作示范基地及基金。
2016年，学校成为中德经济顾问委员会唯一高校成员单位。“中国安徽一德国中心”和“中国合肥一韩国中心”为安徽省政府、企业对外合作提供服务。2016年8月30日，我校在德国施特拉尔松德市建立了第一所孔子学院，这也是安徽省在西欧的第一-所孔子学院。默克尔总理应邀为孔院揭牌，被誉为“孔子学院发展史上的里程碑”。
（详情请登录合肥学院官网招生就业处查询）
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编辑 | 程佳慧
素材 | 合肥学院招生信息网
审核 | 应辰辰 南杰英
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